САМОУЧИТЕЛЬ PHP 4

         

Конструкции языка - часть 15


Конечно, разработчик сценария мог бы исследовать исходный текст библиотеки wlib.php и понять, что во второй раз xllib.php включать не нужно. Но согласитесь — это не выход. Действительно, при косвенном подключении файлов третьего и выше уровней вполне могут возникнуть ситуации, когда без модификации кода библиотек будет уже не обойтись. А это недопустимо. Как же быть?

Что ж, после столь длительного вступления (возможно, слишком длительного?) наконец настала пора рассказать, что думают по этому поводу разработчики PHP. А они предлагают простое решение: инструкции include_once и require_once.

Инструкция require_once работает точно так же, как и require, но за одним важным исключением. Если она видит, что затребованный файл уже был ранее включен, то она ничего не делает. Разумеется, такой метод работы требует от PHP хранения полных имен всех подсоединенных файлов где-то в недрах интерпретатора. Так он, собственно говоря, и поступает.

Инструкция include_once работает совершенно аналогично, но включает файл во время исполнения программы, а не во время трансляции.

Как я уже говорил, в PHP существует внутренняя таблица, которая хранит полные имена всех включенных файлов. Проверка этой таблицы осуществляется инструкциями include_once и require_once. Однако добавление имени включенного файла производят также и функции require

и include. Поэтому, если какой-то файл был востребован, например, по команде require, а затем делается попытка подключить его же, но с использованием require_once, то последняя инструкция просто проигнорируется.

Везде, где только можно, применяйте инструкции с суффиксом once. Постарайтесь вообще отказаться от require

и include. Это во многом упростит разбиение большой и сложной программы на относительно независимые модули.




Содержание  Назад  Вперед






Forekc.ru
Рефераты, дипломы, курсовые, выпускные и квалификационные работы, диссертации, учебники, учебные пособия, лекции, методические пособия и рекомендации, программы и курсы обучения, публикации из профильных изданий